علم یکی از مهم ترین ارکان در هویت بخشی به فرهنگ است علم انسان ساز است انسان کامل خوراک انسان هاست وداعیه الهم عجل لولیک الفرج بهره مندی بیشتر ازاین خوراک ناب است که چون خورشید پشت ابر است که هرقدر انسان کامل تر باشد بیشتر فرج و گشایش دارد خاصیت علم ناب انسان سازی است که اگر اینگونه نبود باید دنبال ایراد بود ... که یا علم آن علم نیست یا متعلم در کار نیست سوال این است آیا علوم دانشگاهی و مدرسه ای ما انسان ساز است ؟ نه اینکه نیست هست اما چرا آوینی ها در مدرسه و دانشگاه آوینی نمی شوند ...این اتفاق بعدسیستم یا درکنار سیستم ما رخ می دهد ....یک آوینی با قلم خود نوری می سازد که هزاران نفر زیرآن راه را پیدا میکنند ....یکی از موارد مهم در علم ارائه تفکرات دانشمندان اسلامی به سطوح مختلف جامعه بخصوص نسل دانش آموزی و دانشجویی است بخصوص بزرگانی چون علامه طباطبایی ها.... دراین باب سخن فراتر از حوصله است و آسیب ها بسیار ... چرا شیوه های قدیم شاگرد- استادی ما که این افراد را تحویل داد کناررفت و سیستم اداری و بوروکراسی جایگزین شد سیستم مدرک گرایی ... حداقل دو سیستم در کنار هم بودند ... چرا دانشمندان اسلامی ما یواش یواش دارند با نسل آینده خداحافظی می کنند دانشمندانی که در تولید علم مستقل بودند . نسل روشنفکر اسلامی با بسیاری از روشهای کنونی موافق نیستند ... کار به جایی رسیده حرف از علوم اسلامی از جمله طب اسلامی می زنی گویی با موجودی بیگانه طرفی که یک عده آن را طرد میکنند ... شاید نمی دانند ما طب الرضا هم داریم ... راستی کدام قسمت از علوم اسلامی ارائه نشد که در تشخیص اول ماه اینقدر نگرانیم .... وکدام قسمت از علوم اسلامی ارائه نشد که فلسفه غرب دارد جای خود را در بین جوانان اسلامی باز میکند .... و کدام قسمت ازعلوم اسلامی ارائه نشد که از جوانان ما علامه ها نگوییم کسی نیست ... بگوییم بگرد شاید یکی دوتا به ما معرفی کنی .
